Red Social para acercar el cine, el lenguaje audiovisual, al mundo educativo

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José Antonio Salgueiro ha respondido a la discusión ¿Y tu alumnado de Ciencia qué hace con el lenguaje audiovisual? de Cero en Conducta en el grupo Ciencia y audiovisual
"Comparto con toda la Tribu 2.0 un nuevo producto generado por alumnas de 4º ESO del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija, durante el curso 2016/2017, para el desarrollo de la comunicación audiovisual en el área de Matemáticas…"
9 Ago
José Antonio Salgueiro ha publicado un vídeo

Comunicación audiovisual en Matemáticas con Descartes

Producto multimedia creado por Carmen Ramírez Castro, alumna de 4º ESO del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija, durante el curso 2016/2017, para el desarrollo d...
8 Ago
Magdalena Pastor Noguera dejó un comentario para Héctor García Monteagudo
"Hola Hector! Bienvenido a Cero en Conducta, muchas gracias por tu invitación. Saludos cordiales"
31 Jul
Héctor García Monteagudo ha publicado un evento
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Leer el Cine: Efectos Especiales II para docentes en Centro Cultural Antonio Machado (Madrid)

septiembre 30, 2017 de 12pm a 2pm
El audiovisual no es sólo cultura, que lo es, no es ocio, que también, es un Lenguaje. Y nosotros somos analfabetos. Para empezar a comprender este maravilloso lenguaje que nos acompaña desde la Prehistoria, nace "Leer el Cine", un programa que desarrolla Cineduca en centros y ciudades para acercar este conocimiento. Y ahora, os invitamos a una sesión (GRATUITA) para docentes, programadores, pedagogos... que combina educación, humor y talleres en directo. ¡PLAZAS LIMITADAS!Reservas en:…Ver más
31 Jul
Héctor García Monteagudo es ahora miembro de Cero en conducta
31 Jul
Gorka García (@Gorkaprofe) dejó un comentario para Magdalena Pastor Noguera
"Gracias Magda! Un abrazo"
25 Jul
Entrada de blog publicada por Gorka García (@Gorkaprofe)

NeuroCINEencia

El cine es una herramienta magnífica en el aula. De hecho, actualmente se están dando pasos para llegar a un pacto que aúne cine y educación (#PactoEduCine), con el objetivo de crear un plan de Alfabetización Mediática.Pero en esta entrada, lo que quiero es hacer reflexionar sobre cómo incorporamos los aprendizajes en nuestra memoria cuando vemos una serie o una película.Quizás nos sea útil para entender, cómo se forman nuestros recuerdos, y su posible similitud con nuestro trabajo y el proceso…Ver más
24 Jul
Magdalena Pastor Noguera dejó un comentario para Gorka García (@Gorkaprofe)
"Hola Gorka! Bienvenido a Cero en Conducta! A continuación añade tu fotografia a tu perfil y comienza esta gran aventura. Saludos cordiales"
24 Jul
Gorka García (@Gorkaprofe) es ahora miembro de Cero en conducta
23 Jul
Doña Díriga ha respondido a la discusión Cine Mudo en primero de primaria de Raquel Zapater Aragonés
"No conozco muchas experiencias en este sentido pero Patricia Cabrejas tiene una muy interesante. También te puedes dirigir a Enrique Martínez Salanova. Espero que luego compartas tu investigación por lo intersante que va a…"
22 Jul
Raquel Zapater Aragonés ha publicado una discusión

Cine Mudo en primero de primaria

Hola a todos,Me dirijo a vosotros para solicitar vuestra ayuda. Actualmente me encuentro realizando el Trabajo de Final del Master en Comunicación y Educación Audiovisual, y estoy investigando experiencias en centro educativos relacionadas con la alfabetización audiovisual y el cine mudo.Mi idea es crear un modelo de competencia mediática, utilizando las producciones cinematográficas de los años 1915 a 1929. En mi experiencia particular, he visto que los niños de infantil y primer ciclo de…Ver más
20 Jul
Magdalena Pastor Noguera dejó un comentario para Esperanza Nicolas
"¡Hola Esperanza!, Bienvenida a Cero en Conducta. Intenta añadir tu imagen en tu perfil. ¡Adelante comienza la aventura! Saludos cordiales"
19 Jul

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NeuroCINEencia

El cine es una herramienta magnífica en el aula. De hecho, actualmente se están dando pasos para llegar a un pacto que aúne cine y educación (#PactoEduCine), con el objetivo de crear un plan de Alfabetización Mediática.



Pero en esta entrada, lo que quiero es hacer reflexionar sobre cómo incorporamos los aprendizajes en nuestra memoria cuando vemos una serie o una película.

Quizás nos sea útil para entender, cómo se forman nuestros recuerdos, y su posible similitud con nuestro… Continuar

Publicado por Gorka García (@Gorkaprofe) el julio 24, 2017 a las 9:37pm

Maquis, la película

Publicado por Jorge Lobo el junio 28, 2017 a las 4:58pm

La Academia de Cine , el foro para integrar el cine en la educación #pactoeducine

La Academia de Cine ofrece el foro para integrar el cine en la educación

La jornada de #CineyEducación recoge el sentir de los implicados en la alfabetización mediática y traza el plan a seguir…
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Publicado por Doña Díriga el mayo 22, 2017 a las 7:30pm

 
 
 

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Cine Mudo en primero de primaria 1 contestación 

Hola a todos,Me dirijo a vosotros para solicitar vuestra ayuda. Actualmente me encuentro realizando el Trabajo de Final del Master en Comunicación y Educación Audiovisual, y estoy investigando experiencias en centro educativos relacionadas con la…Continuar

Etiquetas: competencia, mediatica., audiovisual., alfabetización, mudo.

Iniciada por Raquel Zapater Aragonés en Cartelera Educativa. Última respuesta de Doña Díriga 22 Jul.

Herramientas de videostreaming para la difusión de proyectos de gestión cultural cinematográficos para adolescentes.

Hola a todos y a todas. Soy Davinia Burgos y me investigación se centra en la utilización del videostreaming para la difusión de proyecto de gestión cultural cinematográfico orientado a adolescentes. ¿Qué os parece la utilización de esta herramienta…Continuar

Etiquetas: Videostreaming

Iniciada por Davinia Burgos en Foro general 16 Oct 2016.

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