Conchita López Conesa
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"Utilidades" de los osos
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Pues en nuestro caso, un oso ha servido para que un director de cine, ¡ni más ni menos! haya venido a nuestra clase ("Blogmaníacos" en Jacarilla, Alicante, España) a charlar con nosotros. ¡Nos gustó…Continuar

Etiquetas: Fernández, Tom, director, visitas, oso

Inició esta discusión. Última respuesta de Mercedes Ruiz @londones 27 Sep 2012.

Blogmaníacos

Si yo ya me iba...

Si yo ya me iba...
Si yo ya me iba a mi casa, me jubilaba en noviembre, terminaba una dilatada época de mi vida, me tentaba ya el dolce far niente, empezaba a verlo todo desde una óptica muy relajada... entonces, ¿por qué me metí en el lío de la robótica en octubre?

No sé muy bien qué decirles, supongo que influyeron varios factores:
  • Se me ofreció, se me dio la oportunidad, y ¿quién la desprecia cuando trabaja en un colegio rural con pocos alicientes culturales? Yo no, desde luego, ¿cómo iba a negarme después de decirles cada día a mi chiquillería que se está aprendiendo toda la vida, que hay que aprovechar todas las oportunidades de ampliar lo que sabemos?
  • Habíamos trabajado previamente el tema de los robots y este era un colofón estupendo: saltaríamos a temas como la programación, scratch...
  • Estaba enmarcado dentro de La Semana Europea de la Robótica, #erw. Era imposible negarse, ya que una de nuestras señas de identidad era abrirse al mundo a través de internet, traspasar las paredes del aula y todo eso que ahora suena tan manido, pero que entonces, cuando lo llevábamos literalmente a cabo, nos dio una perspectiva nueva de las cosas, mucho más amplia que la que hubiéramos tenido siguiendo estrictamente el currículo y los libros de texto.
  • Lo comenté a la televisión comarcal y me dijeron que cubrirían el taller. ¡Mi sueño hecho realidad; la escuela pública publicitada!
Así que nos metimos en faena: diseñamos programa, horarios, ubicación, materiales, responsables...

Les dejo la etiqueta desde la que pueden ver todo lo hecho ese día, en el que Julio y Paquita, de Sesa Sistemas, nos maravillaron con su buen hacer y comunicar: http://blogmaniacosunidos.blogspot.com.es/search/label/Robots

Y el reportaje de la televisión comarcal:

Vídeos de la defensa de la tesis (y IV)

Termino la serie de vídeos de defensa de la tesis con la intervención de Anna Forés, profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona.

Ella es quien versionó una de las poesías de la tesis, como os contamos en esta entrada.
¡Lástima que solo contamos con un pequeño extracto de su intervención, pero ¡tenemos esa versión!

Como verán, también señala, al igual que sus compañeros de tribunal, la posibilidad de leer la tesis siguiendo las imágenes. Era uno de los diferentes modos de enfocarla y nos gustó mucho que lo apreciara.

Sentimos no poder ofrecerles su valoración completa, que fue muy emotiva para nosotras. Agradecemos su permiso para reproducir aquí el vídeo.


Como ya les dije, Mercedes pidió consentimiento al tribunal para que los docentes sentados entre el público dijeran unas palabras. Lamentablemente, solo se grabó mi intervención. Valga la misma para dar voz a tantas y tantos profesionales que dedican su vida a la noble tarea de enseñar.

 

Vídeos de la defensa de la tesis (III)

Le toca el turno hoy al profesor Javier Marrero, presidente del tribunal, catedrático de Didáctica y Organización Escolar y Vicerrector en la Universidad de La Laguna.
Destaco de su intervención las siguientes ideas:
- La capacidad de ruptura de la mujer es muy superior a la de los hombres, y en la Academia siempre son ellas las que acaban rompiendo los moldes.
- La tesis es original, novedosa, bien estructurada.
- Es un relato bidireccional con múltiples voces. Meterse en medio de esas voces es lo que hacen los novelistas; construir una historia a través de las demás, a partir de múltiples relatos. Eso es lo que aquí se ha hecho, con un resultado interesante.
- Con una fuente de datos tan dispersa: tuits, emails... se ha conseguido un relato de gran complejidad y rigor; dar coherencia a todo era un reto muy difícil.
- La considera una vía abierta para seguir explorando.
- Destaca que finalmente ha construido un caso (Stake), con la magnitud de un relato consentido.
- Menciona especialmente el capítulo de "El Yo Investigador", que podría ser una aproximación interesante para todos los que empiezan en esto de la investigación cualitativa.
- En cuanto a qué preguntas formular a la doctoranda, el profesor bromea con: "Usted ya se las ha formulado todas" y nos recuerda la omnipresencia de la Pedagogía de la Pregunta.
- Finalmente, al igual que el profesor Barquín, nos alerta del abuso de las TIC: la actitud crítica y  la desconexión deben formar parte de su uso.

Desde aquí damos las gracias al profesor por permitirnos reproducir sus palabras.
 

¡Gracias por la visita!

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Comentario (44 comentarios)

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A las 8:18pm on mayo 09, 2013, Mª José le envió a Conchita López Conesa un regalo...
Regalo
Conchita , amiga . Hoy salgo de la red , pero sigo ahí . Gracias por todo. Abracisimo
A las 11:05am del abril 13, 2013, Mª Jesús García San Martín dijo...

Ya te digo, ¿cómo podía ser ...?

Besos

A las 1:02pm del noviembre 18, 2011, EducaRueca dijo...

Esta semana han emitido en la 2 “El señor de la guerra“, una película de gran interés para trabajar el problema del comercio de armas.

Sinopsis: Es una historia sobre la trata de armas. Se sitúa en el final de la Guerra Fría. Se crea un comercio mundial de armas con los excedentes creados. El protagonista es un experto en vender esas armas en los diferentes conflictos del mundo (sobre todo de África). Se mueve mucho dinero. Está basado en hechos reales. Sólo en Ucrania, entre 1982 y 1992 se robaron más de treinta y dos mil millones de dólares en armas. El protagonista está basado en el traficante de armas Yuri Orlov (Nicolas Cage).

Podéis alquilar la película o usar estas fracciones de 10 minutos que he encontrado en youtube. Tienen el doblaje sudamericano.

Si queréis saber más tendréis que visitar la página de Jon Hernández Zabaitua en este enlace: http://jonhernandez.wordpress.com/2011/11/15/el-senor-de-la-guerra-cineforum/

A las 7:25pm del septiembre 19, 2011, Mila Solà Marqués dijo...

Hola Conchita, encantada de estar en vuestro grupo. Soy profesora de Lengua Castellana y Comunicación Audiovisual en ESO. Siendo na imagen el texto narrativo más utilizado en la actualidad, me parece imprescindible la alfabetización audiovisual de nuestro alumnado.

Saludos cordiales a tod@s, Mila Solà Marqués

A las 12:22am del septiembre 17, 2011, EducaRueca dijo...

Si, he visto la referencia a la pelícla "I want to be a soldier" en Twitter y así es como os he encontrado. Creo que ya os había visto en otra ocasión pero por el miedo a no meterme en demasiadas cosas no me registré. Hoy, ya, no he podido resistir la tentación. Tengo tanto que aprender sobre este tema tan atractivo para el aula ....

 

Y sobre la referencia a EducaRueca.org me he llevado una agradable sorpresa. Son más de 6 años publicando pequeñas dinámicas que le den sentido a la hora de tutoría. Y eso que aquí en Madrid se la quieren cargar. En fin. Para poder mejorar lo que hacemos no ha nada mejor que unirse a gente que va delante de ti. Gracias por crear este espacio.

Yolanda

A las 8:19pm del septiembre 12, 2011, Glaukopis dijo...
¡Hola, Conchita! Voy paso a paso, de momento me apunto pero poco más hasta ver en qué queda mi "labor docente" este curso. Un beso.
A las 10:18am del septiembre 7, 2011, dori dijo...

Hola Conchita, te conozco como si hablara contigo todos los días por Mercedes, ya sabes, y aunque no estaba visible , si estoy en las sombras. Ahora tengo un problemilla con mi ordenador , que no me deja meterme en la ning, no se porqué, será por las cookies o algo y no puedo contactar.

Gracias `por tu bienvenida y comentario

 

A las 6:22pm del septiembre 1, 2011, Luisa Martínez dijo...

Hola, soy Luisa  maestra de Primaria en el CEIP Tierno Galván de Totana (Murcia). Me encantaría participar en esta iniciativa, pero no solo yo, hoy he comentado la  idea en mi colegio y  el profesorado está expectante y deseando conocer el proyecto a fondo así que supongo que irán apareciendo por este lugar poco a poco. Pretendemos hacer un trabajo de centro, a ver si lo conseguimos. Nuestra  experiencia en este mundo de "cine y educación" no es muy grande, aunque algunos pinitos si que hemos hecho y esperamos seguir avanzando dentro de este espacio y con toda esta buena gente.

Gracias por esta iniciativa.

A las 5:14pm del agosto 31, 2011, Lina Badenes, Moztu Films dijo...
Hola Conchita, un gusto conocerte. Me parece que tenéis una iniciativa fantástica que puede dar muy buenos frutos. Ojalá que EL ÚLTIMO PASO pueda aportar algo a vuestra comunidad. Un abrazo y gracias
A las 4:54pm del agosto 30, 2011, Mamen González dijo...
Hola Conchita, recién llego de las vacaciones, y veo vuestros comentarios... No sé muy bien cómo funciona esto, así que ya tengo con qué cacharretear... Me gusta mucho la idea de unir cien y educación... A ver cómo lo podemos compaginar con un primero... En estos días tengo que ponerme las pilas un poquito... Gracias por tu bienvenida... Para mí sí que es un placer estar aquí...
 
 
 

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Quisiera compartir con este grupo un vídeo explicativo de una de las facetas que desarrollo que quizá pueda resultar de interés.https://www.youtube.com/watch?v=AwAuU1Q6PhMA continuación…Continuar

Iniciada por Iván Trasgu en Animaciones para un Plan Audiovisual en las aulas 13 Nov.

Libro (e-book) "Patrimonio audiovisual iberoamericano Online (2013-2017)

Patrimonio audiovisual iberoamericano Online (2013-2017): España, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Paraguay, Perú, Uruguay, Venezuela.(También se incluyen en abierto accesos a…Continuar

Etiquetas: cinematográfica, documentación, iberoamérica, audiovisual, patrimonio

Iniciada por Alfonso López Yepes en Foro general 2 Nov.

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