José Mª Aguilera
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Veo, veo ¿qué cine ves? TOMA 1: ¿QUÉ ES UNA PELÍCULA?

Al hablar sobre ver películas ¿qué es lo que “vemos? Si cuando leemos un libro, normalmente, leemos historias, entonces ¿qué hay en una película que nos ayude a entender la historia que cuenta?

La mayoría de las películas que vemos cuentan una historia. Pero, ¿cómo lo hacen? ¿Lo hacen de la misma manera en que podemos contar una historia a un amigo, o en que una novela o tebeo cuentan una historia?

Será importante pensar qué queremos decir con el término “historia”. Escribid o discutid sobre lo que esperarías encontrar en una historia. He incluido un par de ideas para ayudaros a empezar:

  • Personajes
  • Diálogos

Comparad vuestras respuestas con las del grupo. Intentad llegar a un acuerdo con respecto a la lista de cosas que encontraríais en una historia. Cuando tengas esta lista, intenta colocar las ideas por orden de importancia:

  1. ¿Qué es lo que más te ayuda a entender lo que está ocurriendo en una historia?
  2. ¿Qué es lo más importante para que comprendas lo que sucede?

Si vamos a estudiar una película será útil saber qué queremos decir exactamente con el término “película”. Una forma de hacerlo es comparar las formas en que diferentes medios de comunicación cuentan historias. En primer lugar, mira las ideas que tenías sobre qué elementos hacen una historia. Después, piensa en las manera en que las películas, novelas, representaciones teatrales y programas de televisión cuentan sus historias. Puede que pienses en cosas como la forma en que cada uno se hace entender, cómo se divide cada parte, su longitud, etc.

Ahora intenta escribir en 100 palabras como máximo lo que crees que es una película.

A estas alturas deberías tener una idea de lo que es una película, pero el siguiente punto a tener en cuenta es por qué vemos películas. Si una de tus ideas es para disfrutar, ¿qué tienen las películas para que se disfrute con ellas?

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Veo, veo ¿qué cine ves? TOMA 3: DENTRO Y FUERA DE LA PELÍCULA

Los “personajes”, son. probablemente, una de las cosas más importantes que has señalado a la hora de entender una historia. Comprendemos lo que está ocurriendo a través de los ojos o de la mente de uno o más personajes. También habrás pensado en los “decorados”, es decir, los lugares en donde ocurren los acontecimientos. Y finalmente, quizás hayas reparado en los “aspectos técnicos” de la propia película: montaje, música, efectos…

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Publicado el octubre 24, 2012 a las 8:00pm

Veo, veo ¿qué cine ves? TOMA 2: PELÍCULAS-CINE-TELEVISIÓN

¿Crees que hay alguna diferencia entre las palabras “película” y “cine”? ¿Dónde se sitúa “el cine” en la educación? ¿Es ésta una palabra que empleamos únicamente para describir el lugar en donde podemos ver una película o tiene algún otro significado? ¿A qué nos referimos cuando hablamos de…

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Publicado el octubre 24, 2012 a las 7:20pm

Comentario (3 comentarios)

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A las 8:11pm del mayo 27, 2012, Ana Municio dijo...

Gracias, ya he hecho el Glogster, te mando la dirección para que lo veas. Es con idea de presentar el proyecto en Aulablog en el mes de Julio, por eso ahora está aún como privado. Espero qeu compartiendo la URL puedas entrar a verlo, si no te lo mando por mail. Dale las gracias a Carlos de Paz, también lo haré yo vía Flickr, que acabo de recordar que en esa red social estamos en contacto.

http://www.glogster.com/lamunix/poster-glog-by-lamunix-la-tribu-2-0-tiene-un-plan-audiovisual/g-6lh44gnamfg469nkj2421a0

A las 10:51pm del mayo 25, 2012, Ana Municio dijo...

Hola José Mariá, esta foto es estupenda, ¿te importa que la use para una presentación de la Tribu 2.0? Un abrazo, Ana

A las 7:10pm del junio 6, 2011, Mercedes Ruiz @londones dijo...

¡Bienvenido Chema! Esperamo tus valiosas aportaciones y las de tus miles de amigos del mundo mundial

¡Vamos a por la III Noche de Cine y Educación!!!!!!!

With love!

Doña Díriga

 
 
 

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